荊楚網(wǎng)(湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng))訊(通訊員 呂志海 周蜜 廖雅莉)11月9日,第十二屆“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬演訓(xùn)活動(dòng)(職教組)總決賽現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自赤壁職業(yè)教育(集團(tuán))學(xué)校的“三位一體”團(tuán)隊(duì)正進(jìn)行著緊張的模擬運(yùn)營(yíng)決策。在這場(chǎng)打破院校層級(jí)壁壘的巔峰對(duì)決中,“三位一體”團(tuán)隊(duì)最終從全國(guó)170多支中高職參賽隊(duì)伍中脫穎而出,斬獲總決賽一等獎(jiǎng)。

赤壁市職業(yè)(教育)集團(tuán)學(xué)校“三位一體”團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。通訊員 供圖
2024年9月,由佘源朝、周文儀、朱平、徐文希組成的團(tuán)隊(duì),在湖北省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲一等獎(jiǎng),拿到了進(jìn)軍國(guó)賽的“入場(chǎng)券”。
指導(dǎo)老師田雨桐是團(tuán)隊(duì)的“定海神針”。在老師的引導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)有著明確的分工:徐文希統(tǒng)籌全局把控決策方向,尹理昊專攻數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與表格制作,周子航負(fù)責(zé)市場(chǎng)巡盤與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,來(lái)昕禹作為候補(bǔ)隊(duì)員隨時(shí)補(bǔ)位。從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廠房購(gòu)置、員工招聘,到根據(jù)市場(chǎng)波動(dòng)調(diào)整供需策略、研發(fā)新增功能,團(tuán)隊(duì)在一次次對(duì)抗訓(xùn)練中磨合出了絕佳的默契。
面對(duì)高職院校對(duì)手動(dòng)輒數(shù)年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),這支平均年齡不到18歲的隊(duì)伍起初有些忐忑。田雨桐及時(shí)站出來(lái)穩(wěn)住軍心,她對(duì)大家說(shuō):“高職的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有經(jīng)驗(yàn)沉淀,但我們中職生動(dòng)手能力強(qiáng)、市場(chǎng)反應(yīng)快,把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致就夠了。”
這番話讓四名隊(duì)員豁然開朗,他們迅速沉下心來(lái),將專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合,通過不斷優(yōu)化和改進(jìn),克服重重困難,最終交出了一份閃耀的青春答卷。
在田雨桐看來(lái),這支中職團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,正是“團(tuán)結(jié)與韌性”。從2022年開始組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍,田雨桐就堅(jiān)持“以老帶新”的培養(yǎng)模式,選拔20余名學(xué)生訓(xùn)練后組織對(duì)抗賽,再選出3支隊(duì)伍相互對(duì)抗淘汰,最終淬煉出這支精英團(tuán)隊(duì)。

同學(xué)們積極備賽。通訊員 供圖
榮譽(yù)的背后,離不開學(xué)校全方位的支持與保障。田雨桐介紹,赤壁職業(yè)教育(集團(tuán))學(xué)校黨委高度重視此次比賽,為團(tuán)隊(duì)提供了先進(jìn)的模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)備和充足的訓(xùn)練場(chǎng)地,確保他們能夠進(jìn)行高強(qiáng)度的實(shí)戰(zhàn)演練。這種全方位的支持與保障,為團(tuán)隊(duì)屢創(chuàng)佳績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為湖北省唯二參賽的中職院校,赤壁職教集團(tuán)的亮眼表現(xiàn),彰顯了其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。校黨委書記宋世成、校長(zhǎng)文新發(fā)表示,學(xué)校始終秉持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促創(chuàng)”的教育理念,通過搭建多元化實(shí)踐平臺(tái),讓學(xué)生在賽事中錘煉技能、提升素養(yǎng)。
“我們不僅關(guān)注學(xué)生的技能培養(yǎng),更注重激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神?!彼麄冞€透露,學(xué)校目前正加快推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合,針對(duì)4100名在校學(xué)生的不同需求,通過每月主題活動(dòng)、實(shí)景化教學(xué)等形式,將雙創(chuàng)精神融入日常教學(xué),切實(shí)培養(yǎng)高技能人才。
“拿到一等獎(jiǎng)很激動(dòng),但我們知道還有上升空間?!碧镉晖┑脑捳Z(yǔ)中既有喜悅也有期許。而徐文希則已經(jīng)開始規(guī)劃未來(lái):“這份經(jīng)歷讓我在今后的升學(xué)和就業(yè)中都更有底氣,我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們,只要堅(jiān)持努力,中職生也能在全國(guó)舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱?!?/p>
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