荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員楊中艷）10月18日，“長江地域文化”系列講座第三講在武漢開講。長江文化研究院學(xué)術(shù)委員、四川大學(xué)歷史文化學(xué)院學(xué)術(shù)院長霍巍教授帶來題為“長江上游文明與中華文明多元一體的關(guān)系”的精彩講座。

霍巍教授從考古實證、文獻記載與歷史脈絡(luò)出發(fā)，系統(tǒng)闡釋了長江上游地區(qū)在政治、經(jīng)濟、文化、民族交流維度對中華文明的深遠影響。其深入淺出地講解、豐富的案例解析讓現(xiàn)場聽眾沉浸其中，不時以掌聲回應(yīng)。

講座伊始，霍巍教授以長江上游的地理空間為錨點，勾勒出這片土地的文明底色?！叭f里長江發(fā)源于青藏高原，在巴蜀大地積蓄力量、孕育文明，這里是地理單元的關(guān)鍵節(jié)點，更是中華文明多元一體格局的‘活化石’?！彼赋觯L江上游以四川盆地為中心，覆蓋今成都、重慶、云南北部及貴州東部等地，獨特的盆地地形與江河網(wǎng)絡(luò)，既催生了相對獨立的文化生態(tài)，又為文明交流提供了天然廊道。

從考古發(fā)現(xiàn)看，三星堆的青銅神樹與金沙的太陽神鳥金箔，以極具辨識度的藝術(shù)風(fēng)格展現(xiàn)了古蜀文明的奇譎想象；而戰(zhàn)國時期巴蜀墓葬中出土的中原式禮器，又印證了區(qū)域文明與華夏核心區(qū)的深度互動?；粑〗淌趶娬{(diào)：“這些文物不是孤立的藝術(shù)創(chuàng)作，而是長江上游文明參與中華文明建構(gòu)的物質(zhì)密碼?！本珳?zhǔn)的解讀搭配生動的文物背景介紹，深深吸引了在場聽眾，大家頻頻點頭贊許，并認(rèn)真記錄下關(guān)鍵內(nèi)容。

在政治維度，霍巍教授以秦漢對巴蜀的治理為案例，解析了長江上游融入中央政權(quán)的制度邏輯?！扒夭褪窈?，設(shè)郡縣、興水利，將先進的行政管理體系植入巴蜀大地，而巴蜀的戰(zhàn)略資源與人力又反哺了秦統(tǒng)一六國的進程?！边@種“雙向互動”在漢代延續(xù)升級，漢武帝時期的“西南夷”經(jīng)略，使巴蜀成為中原連通西南邊疆的樞紐，政治一體化進程持續(xù)深化。

經(jīng)濟層面，長江上游的絲綢、漆器生產(chǎn)，自戰(zhàn)國至唐代始終是區(qū)域經(jīng)濟的支柱，更通過南方絲綢之路、長江黃金水道，成為中外貿(mào)易與國內(nèi)物資流通的關(guān)鍵鏈路?；粑〗淌诓粌H以考古發(fā)現(xiàn)的域外器物為例，還援引《續(xù)高僧傳》《隋書》記載：康居人釋道仙、釋明達往來吳蜀經(jīng)商，西域人何細(xì)胡入蜀致巨富，何稠復(fù)刻波斯錦袍、琉璃工藝，“這些文獻與實物相互印證，證明巴蜀是古代‘經(jīng)濟走廊’的重要節(jié)點，它將長江流域的經(jīng)濟活力注入了中華文明的經(jīng)濟版圖?！碧拼皴\更達至巔峰，益州大行臺檢校修造竇師倫設(shè)計的“陵陽公樣”，以雉、斗羊、翔鳳等紋樣彰顯技藝，成為絲路貿(mào)易的文化符號。

文化維度的融合呈現(xiàn)“和而不同”的特質(zhì)。宗教上，佛教自南亞經(jīng)巴蜀傳入中原，樂山麻浩一號墓室的早期石雕佛像就是明證；藝術(shù)上，以大足、安岳石窟為中心的唐宋石刻藝術(shù)高峰，與蜀地文人畫對宋元書畫流派的滋養(yǎng)，共同塑造文化品格?；粑〗淌谔貏e指出唐宋元明清時期“揚一益二”的文化高地地位，以及作為“民族走廊”的多民族文化交融，“從道教發(fā)源地青城山到杜甫在成都留下的千古詩篇，從僰人懸棺的獨特喪葬文化到茶馬古道的貿(mào)易與文化傳播，長江上游始終在吸納與輸出中塑造著中華文明的文化品格?！?/p>

在軍事與社會層面，川渝宋元山城體系（如釣魚城）展現(xiàn)了巴蜀在國防戰(zhàn)略中的關(guān)鍵作用，成為冷兵器時代防御工事的典范；而南朝陵墓前的有翼神獸與碑表、載人升天的有翼神獸等，又折射出區(qū)域社會的精神世界與藝術(shù)想象?；粑〗淌诘闹v解兼具學(xué)術(shù)深度與通俗表達，復(fù)雜的歷史脈絡(luò)在他的梳理下清晰易懂。

當(dāng)談及長江文化傳承的當(dāng)代意義時，霍巍教授表示：“長江上游文明是大河文明發(fā)源地之一，與中原、長江中下游文明聯(lián)系密切，經(jīng)歷了多元一體的青銅時代，是中外文化交流前沿地帶與西南多民族交融的重要區(qū)域。其發(fā)展軌跡，為理解中華文明的包容性與生命力提供了絕佳樣本。在當(dāng)下，我們更應(yīng)從考古遺產(chǎn)與歷史記憶中汲取智慧，推動長江文化在新時代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。”

講座結(jié)束后，不少聽眾仍駐足與教授交流，紛紛表示收獲頗豐。有聽眾在直播中留言：“霍教授的講解將枯燥的考古知識變得生動有趣，不僅讓我讀懂了長江上游文明的價值，更增強了文化自信。”還有聽眾稱贊：“從文物到歷史，從古代到當(dāng)代，邏輯清晰、案例豐富，這是一場兼具學(xué)術(shù)性與普及性的文化盛宴?！?/p>

湖北省社科院相關(guān)研究所師生代表以及社會公眾400余人次現(xiàn)場參與，線上直播間觀看人數(shù)萬余人次。