新華社北京3月7日電　全國政協(xié)委員楊丹7日代表九三學社中央在全國政協(xié)十四屆三次會議第二次全體會議上作大會發(fā)言時說，人才是富國之本、興邦大計。培養(yǎng)造就在科學技術或其它領域水平領先、創(chuàng)新精神和能力出眾、創(chuàng)新成果卓越的拔尖創(chuàng)新人才，對于我國實現(xiàn)科技自立自強、建成社會主義現(xiàn)代化強國具有重要的戰(zhàn)略意義。

為此，楊丹提出以下建議：

——以學研融合為導向，加快高等教育范式轉(zhuǎn)變。適應時代要求，把握創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律，從整體上加快實現(xiàn)由知識教育向研究性學習轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生自主學習、積極探索的內(nèi)生動力和創(chuàng)新能力。

——大力推進學科交叉融合，實現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新同頻共振。通過不同學科領域知識、方法和思維的交流碰撞，跳出傳統(tǒng)學科框架束縛，促進拔尖創(chuàng)新人才成長。立足國家戰(zhàn)略和科技發(fā)展需求，完善高校學科調(diào)整機制，加大力度設置前沿交叉學科。鼓勵創(chuàng)新學科組織模式，提高學科的綜合性和融合度，賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

——著力深化教科產(chǎn)合作機制，構建多主體協(xié)同的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài)。積極推動高校、科研機構和企業(yè)打破壁壘，深度合作，建立緊貼需求、優(yōu)勢互補的科技攻關和人才培養(yǎng)一體化格局。

——堅持開放交流合作，加快提升人才培養(yǎng)國際化水平。全方位推動教育、科技、人才國際交流與合作，提升國際人才的認同感與歸屬感，為加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供支撐。（完）